Панкова, Е. В. Электронное библиографическое пособие : практическое руководство для библиотечных работников / Е. В. Панкова, Л. С. Беркутова. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Инфра-М, 2022. – 127 с. – (Наука и практика).

Руководство последовательно проведет вас через все этапы создания электронного библиографического пособия стандартными средствами Word.

Второе издание дополнено главой о библиографических пособиях, актуализированы технологические возможности современного программного обеспечения.

Пособие рассчитано на работников библиотек и библиографов, студентов и преподавателей, а также всех интересующихся вопросами составления библиографических пособий, в том числе электронных.

.

Мартынова, Е. В. Модели для обучения созданию научных практико-аналитических текстов в сфере библиотечно-информационной деятельности : монография / Е. В. Мартынова. – Москва : РУСАЙНС, 2021. – 108 с.

Монография посвящена основам текстообразования различных профессиональных научных практико-аналитических жанров. В книге сделано обобщение достижений в библиотечно-информационной деятельности, раскрыты формальные признаки базовых функциональных, структурных типов тестов и даны их модельные представления, сформированы и представлены модели структурно-смыслового членения научных практико-аналитических текстов и развертывания актуальных тематических направлений в текстах статей по библиотековедению.

Монография рассчитана на использование библиотечными специалистами, студентами, магистрантами и аспирантами библиотечно-информационных факультетов.

Тихомирова, И. И. Художественная литература и дети : книга для тех, кто делает Россию читающей / И. И. Тихомирова. – Москва : РШБА, 2021. – 184 с. – (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря). – (В помощь педагогу-библиотекарю).

В сборнике изложен искусствоведческий подход автора к анализу литературных произведений, выходящий за рамки школьной программы. В качестве высшей ценности для детей рассматривается значение классической детской литературы, способной стать незабываемым фактом биографии читателя-ребенка, влияющим на всю его жизнь.

Книга адресована как родителям, так и педагогами-библиотекарями в общении с детьми.

Котова, М. А. Творческий блокнот библиотекаря : новые формы библиотечной работы / Маргарита Котова. – Москва : Библиомир, 2019. – 208 с.

Книга описывает более 30 форм библиотечной работы, методические рекомендации и практические подсказки по их организации и проведению в библиотеке. Они помогают сформировать новый профессиональный взгляд на деятельность библиотеки, сделать ее работу наполненной смыслами, создавать образовательные и культурные события, развивать читательские практики. Формат «творческого блокнота» предполагает элементы интерактива: чек-листы, страницы для записей и полезных ссылок, для творческих заметок и идей по ходу чтения книги, что делает работу с изданием эффективной и интересной.

Опарина, Н. П. Справочник библиотекаря. Кн. 1 : Интерактивные и мультимедийные технологии продвижения чтения / Н. П. Опарина, С. В. Савкина, Е. В. Роот ; под редакцией И. С. Пилко. – 5-е изд. – Санкт-Петербург : Профессия, 2021. – 160 с.

Первая книга «Справочника библиотекаря» посвящена интерактивным технологиям библиотечного обслуживания и продвижения чтения: игровым, мультимедийным, эвристическим. Авторы делятся методиками и практическим опытом проведения библиотечных квестов, создания мультимедийных продуктов библиотечного назначения, насыщения социокультурной деятельности библиотеки эвристическими приемами коммуникации с детьми и подростками.

Издание адресовано практикующим специалистам публичных библиотек, особенно работающих с детской и юношеской аудиторией в педагогической и учебной деятельности.

Грузова, А. А. Справочник библиотекаря. Кн. 2 : Управление проектами в библиотечно-информационной деятельности / А. А. Грузова. – 5-е изд.. – Санкт–Петербург : Профессия, 2021. – 199 с.

Вторая книга «Справочника библиотекаря» посвящена технологиям управления проектами в библиотечно-информационной деятельности. Предложена классификация проектов библиотечно-информационной деятельности с примерами их реализации, дана характеристика технологий и методов управления библиотечными проектами и практическим опытом их проведения.

Издание адресовано практикующим специалистам и руководителям научных, общедоступных, специальных библиотек, осуществляющих проектную деятельность. Возможно его использование в учебных курсах, связанных с изучением технологий проектной деятельности библиотек и возможностей их применения в библиотечной практике.

Менеджмент библиотечно-информационной деятельности : учебник / В. К. Клюев [и др.] ; науч. ред. В. К. Клюев, М. Н. Колесникова. – Санкт–Петербург : Профессия, 2021. – 389 с. – (Учебник для бакалавров). – (Бакалавр библиотечно–информационной деятельности).

В учебнике системно и комплексно представлены теоретические и прикладные аспекты управления библиотечно-информационной деятельностью. Последовательно раскрываются научные, правовые, функционально-технологические и экономические основы управления библиотекой. Отдельно рассматриваются приоритетные направления менеджмента библиотечно-информационной деятельности, маркетинговая концепция управления позиционирована как одна из наиболее эффективных для современной библиотеки. Особое внимание уделено управлению персоналом и функционированию руководителя библиотеки в системе менеджмента.

Учебник предназначен студентам вузовского бакалавриата, обучающихся по направлению «Библиотечно-информационная деятельность», будет полезен студентам колледжей, слушателям программ переподготовки и повышения квалификации библиотечно-информационных кадров, а также специалистам-практикам.

Березина, А. В. Дорожная карта : профориентационная работа с детьми и подростками в библиотеке / А. В. Березина, Н. Г. Малахова, С. С. Кукушкина. – Москва : Библиомир, 2021. – 136 с.

Монография посвящена специфике профориентационной работы в библиотеке, излагает теоретическое обоснование особенностей этой работы на каждом возрастном этапе, представляет программы тренингов, профориентационных игр и квестов, которые дополнены анализом классической и современной учебной, научно-популярной и художественной литературы для подготовки к занятиям.

Книга рекомендована подросткам и их родителям, специалистам, занимающимся практической профориентационной работой в библиотеках, других учреждениях культуры, образования и просвещения.